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TP interactif — Masse volumique

5e · Cycle 4 · Thème "Organisation et transformations de la matière"

Objectifs
  • Observer (par simulation) la méthode du déplacement d'eau pour mesurer un volume.
  • Comprendre pourquoi certains matériaux flottent et d'autres coulent dans l'eau.
  • Compléter le schéma du dispositif de mesure par déplacement d'eau.
1. Simulateur — la méthode du déplacement d'eau

Une éprouvette graduée contient 50 mL d'eau. Plonge l'objet et observe le niveau de l'eau monter.

V₁ = 50 mL (avant immersion).
Interprétation. L'objet plongé a une masse de 224 g, et fait monter le niveau de l'eau de 50 mL à 78 mL. Quelle est sa masse volumique ?
2. Explorateur — flotte ou coule ?

Choisis un matériau, puis touche le bécher pour comparer sa masse volumique à celle de l'eau.

flotte
Touche le bécher pour lire l'explication.
3. Complète le schéma — la méthode du déplacement d'eau

Glisse chaque étiquette sur la zone du schéma qui correspond.

Sur tablette : touche une étiquette pour la sélectionner, puis touche la zone où la placer.

?
?
?
?
4. Quiz de fin de séance
5. Ma note

Le calcul prend en compte l'interprétation de la simulation (1 pt), le schéma du déplacement d'eau (4 pts) et le quiz (5 pts), pour une note automatique sur 20. Termine ces trois parties avant de la calculer.

Résultat
-- / 20

Trace écrite

La masse volumique d'un objet est le quotient de sa masse par son volume : ρ = m / V. Elle s'exprime en kg/m³ (Système International) ou en g/cm³ (au laboratoire). Le volume d'un solide de forme irrégulière se mesure par la méthode du déplacement d'eau. Un objet moins dense que l'eau (1000 kg/m³) flotte ; un objet plus dense coule.

MatériauMasse volumique (kg/m³)Flotte / coule dans l'eau
Bois≈ 700Flotte
Huile≈ 900Flotte (en couche)
Aluminium≈ 2700Coule

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